Learning 2.0

Kristina D.C. Höppner

ResearchKristina D.C. Hoeppner

I am interested in the use of electronic media for learning and teaching. Web 2.0 tools in general, social media in particular, and learning management systems play important roles.

I worked as in-service trainer and coordinator for the EU-funded project imMEDIAte TEACHing at Ludwig-Maximilians-Universität München, Germany, developing training courses for foreign language teachers in the use of electronic media. The resulted training material is available from Hueber Verlag.

Publications

Journal articles

Höppner, Kristina D.C. (2004). “Information literacy for and through language learning.” In: TEL & CAL: Zeitschrift für Neue Lernkulturen (April), 26-31.

Edited books

Ó Dúill, Micheál; Zahn, Rosemary; Höppner, Kristina D.C. (Eds.) (2005). Zusammenarbeiten: Eine Festschrift für Bernd Voss. Bochum: AKS-Verlag.

Chapters in edited books

Höppner, Kristina D.C.; Lomb, Nicolina; Ogbue, Udoka (2005). “Von digital literacy zu information literacy: Die Etablierung des Programms ‘Grundlagen Informationskompetenz’ in der Anglistik / Amerikanistik.” In: Ó Dúill, Micheál; Zahn, Rosemary; Höppner, Kristina D.C. (Eds.). Zusammenarbeiten: Eine Festschrift für Bernd Voss.  Bochum: AKS-Verlag, 165-192.

Doff, Sabine; Höppner, Kristina D.C. (2007). “Die Dozentenweiterbildung von imMEDIAte TEACHing.” In: Klippel, Friederike; Koller, Gerhard; Polleti, Axel (Hrsg.). Fremdsprachenlernen online: Erfahrungen und Erkenntnisse im Projektverbund SprachChancen. Münster: Waxmann, 83-91.

Höppner, Kristina D.C. (2007). “Flexibilität bei der Auswahl einer Lernplattform für die fremdsprachendidaktische Aus- und Weiterbildung.” In: Klippel, Friederike; Koller, Gerhard; Polleti, Axel (Hrsg.). Fremdsprachenlernen online: Erfahrungen und Erkenntnisse im Projektverbund SprachChancen. Münster: Waxmann, 135-145.

Training material for download and adaptation

Höppner, Kristina D.C.; Pattenden, Frieda; Taylor, Dagmar (2007). Dozentenweiterbildung: Effektive Nutzung klassischer und moderner Unterrichtsmedien. Hueber. (with collaboration from Prof. Dr. Sabine Doff and Prof. Dr. Friederike Klippel)

Höppner, Kristina D.C. (2007). Multiplikatorenschulung – oder wie Fremdsprachenlehrende zu WeiterbildnerInnen werden. Hueber. (with collaboration from Hildegard Bosch)

Presentations

Höppner, Kristina D.C. (2009). From “One Shoe Fits All” to “Mix and Match”. Doctoral Colloquium Encountering Languages and Cultures: Multiple Perspectives. Venice International University, Venice, Italy (March 22-27, 2009).

Höppner, Kristina D.C.; Busana, Gilbert; Max, Charles; Reuter, Robert A.P. (2009). Integrating ICT in Pre-service Teacher Training, Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 2009, AACE, pp. 1958-1963. ED-MEDIA – World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications. Honolulu, USA (June 22-26, 2009).

Höppner, Kristina D.C.; Max, Charles; Reuter, Robert A.P. (2009). Integrating Mahara as e-portfolio system and social network in the BScE. Third Charter eLearning Conference. University of Luxembourg, Walferdange (30 October 2009).

Höppner, Kristina D. C. (2008). Personal Learning Environments in Teacher Education: Collaboration Among Students for Professional Development. Roundtable discussion at the EARLI JURE 11th Conference: Innovative and Creative Perspectives. New Directions in Educational Research. Katholieke Universiteit Leuven, Belgium (July 8-11, 2008).

Höppner, Kristina D.C. (2008). Die Dozentenweiterbildung von imMEDIAte TEACHing: Professionalisierung von Fremdsprachenlehrenden in der Nutzung von Medien. Presentation at the 28th AKS Conference: Sprachen als akademische Schlüsselkompetenz? Passau, Germany (February 28-March 1, 2008).

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